[省校宣传部、天水分校报道]天水分校抢抓向开放大学转型的历史机遇，通过理思路，抓改革，树形象，注重内涵建设，在天水市终身教育事业中发挥了“骨干力量”作用。

理思路：一是调查研究。通过外出考察与查阅资料相结合，吸收借鉴金昌、张掖、酒泉、嘉峪关等兄弟分校的好经验。通过召开座谈会与发放征求意见表相结合，了解社会对继续教育的需求。通过综合调研，全面掌握转型的最新精神、管用经验和社会期盼。二是集思广益。通过开展全员述职部门点评，增强人人有才华、个个可作为的紧迫感。结合转型征求意见大会，开展部门汇报全员点评，教职工“人人做校长”，梳理归纳问题清单和建议清单，及时调整思路、改善基础条件、制定整改清单，使转型工作从职工中来又到职工中去，转出了职工新面貌。三是理清思路。在调查研究集思广益的基础上深入思考，明确了“一条主线、四大工程、五项任务”（以国家开放大学（甘肃）天水学院建设为主线，着力实施校园文化提升工程、教学质量提升工程、服务能力提升工程、学校形象提升工程，重点推进综合改革、业务拓展、作风转变、优化服务、数字化校园建设等五项重点任务）的年度工作思路。

抓改革：一是创机制。经积极争取，天水开放大学建设已经纳入市委市政府的重要工作部署。在2017年全市教育工作会议上，市长明确提出，要以国家开放大学天水学院建设为契机，创新培养模式，拓展服务功能，完善我市终身教育体系。市教育局把天水学院建设列入今年重点工作，与县区教育局签订的目标管理责任书中，开放教育占一定分值。使学校的转型由单打独斗提升为政府行为，工作格局极大提高。二是增活力。通过调整部分内设机构，修订处室职责，将比较分散的管理权分类打包，按基本盘、开拓盘和服务盘统筹管理，集中力量，分头突围。通过深化人事制度改革，结合中层轮岗任职，推荐提拔科级干部，培养后备干部，破解了10余年干部难成长的问题。通过修订岗位绩效考核办法，开展综合考核，适当提高标准，拉开差距，优绩优酬，增强了一线战斗力。三是拓业务。通过与市工信委、华天电子等行业、企业签订“干部职工素质学历提升计划战略合作协议”，建立深层次合作关系；通过政策牵引、条件吸引、服务导引，提高专升本比例。今春招生628人，同比增长5.7%，实现逆势增长。四是促提升。实施校园文化提升工程，宣传开放大学核心价值；实施服务设施提升工程，为学员提供免费服务。实施服务能力提升工程，开展结对帮扶，创新服务方式，规范招生服务，提升学员满意度。

树形象：一是综合宣传。创新宣传形式，从邮政夹页、报纸广告的单一宣传，拓展为包括电视广播、门户网站、出租车顶灯、公交站牌站名、市区电子屏、校园霓虹灯、校园网和微信公众号在内的全方位立体化宣传，让开放大学走进天水社会，走进市民生活。二是深度宣传。以开放大学建设为主题，在天水日报刊发专版文章，系统介绍学校转型的主要做法和取得的成绩；依托项目制作天水开放大学宣传专题片并在天水电视台播出；在天水在线发出“天水大学建设怎能少了天水电大”话题，引导市民参与讨论，以深度开放研讨促宣传，让社会认可开放大学。三是跟踪宣传。通过回访历届开放教育优秀毕业生，跟踪他们的成长进步历程，发掘工作成绩，在天水日报推出“开放教育优秀毕业生跟踪”系列宣传，并在天水在线、校园网上同步更新。四是互动宣传。组织开放大学市民大讲堂以及进社区书画交流、普法宣传、医疗保健等活动，直接服务居民近千人。同时，通过请进来等方式，组织天水书画名家现场创作、作品展出、才艺交流等活动，搭建人际交往新平台，吸引更多人士参与到开放教育中来。

天水分校成立近40年来，自力更生，艰苦奋斗，积少成多，滚动发展，以分校本部为中心、7个学习中心为骨干，办学网络覆盖全市城乡，累计为全市经济社会发展输送应用型高等专门人才3.02万人，培训在职职工十万多人次，年均学历提升1600人左右，成为天水市“文明单位”，甘肃电大办学质量因子考核“优秀分校”，天水市教育局“目标责任管理先进单位”。