【社区教育学院报道】2017年5月8日至12日，省校副校长熊进率电大白银、金昌、庆阳、临夏分校校长及省校社区教育学院有关人员一行7人，赴成都、绵阳电大就社区教育相关工作进行调研。调研期间，调研组先后走访了成都电大（成都社区大学）、成都市武侯区社区学院、青羊区社区学院，四川绵阳电大及有关社区教育和实验项目，并与校（院）领导及社区教育工作负责人分别座谈交流并进行了实地考察。

在成都社区大学座谈

此次调研活动是根据“我省2017年社区教育工作要点”和立足我校今后社区教育发展组织开展的。调研主要围绕社区教育组织体系建设、实验区、示范区建设、筹建社区大学的主要工作、开展社区教育和老年教育工作的实践经验、社区教育的发展规划及制度化、法制化建设、社区教育与学分银行的对接及市（州）、县（区）社区大学开展工作的典型经验和创新做法等方面进行。

在绵阳社区大学座谈

成都社区教育工作起步早，成效显著，在西部地区乃至全国都走在前列。调研组成员认真听取了他们对《成都市社区教育促进条例》的颁发实施，对于当地社区教育发展方式、运行方式的有力推进，以及社区教育工作的思路措施经验和特色工作等方面的详细介绍。成都社区大学副校长刁元元还就社区教育的可持续发展，提出“树立信心”、“拓展思路”、“搭建平台”等三点建议；在听取经验介绍之后，绵阳电大校长敬良斌强调了电大系统开展社区教育是“自身生存发展的需要”和“承担社会责任”的重要性和切身感受，并结合实际，有针对性的提出的相关工作建议，具有借鉴作用。

在武侯区社区学院调研

调研其间，还参观了成都社区大学市民体验学习中心、“i-生态菜园实验室”；武侯区、青羊区社区学院的部分社区教育课堂教学及学习体验项目；绵阳社区大学“i-烘焙实验室”、北川县安康镇金霞社区“社区教育学习中心”等。在和前来学习的市民攀谈中，真切感受到他们对生活满满的幸福感和对社区教育极高的满意度；感受到成都社区教育为当地社会治理、经济发展、文化教育等方面所起到的重要作用。

青羊区社区学院茶艺教室

成都社区大学i-生态菜园实验室

金霞社区日间照料中心

社区负责人介绍金霞社区日间照料中心工作情况

经过短短几天的调研，被调研单位诚恳的建议和“举旗占位”、“有为才有位”的思想理念以及所参观的项目、社区教育公益课程的开设情况和独到的管理方式、运行模式等，都给考察调研组带来了全新的冲击，使调研组成员备受启发和鼓舞，坚定了做好社区教育工作的信心和决心，纷纷表示要把学到的先进理念和好的做法带回去，并因地制宜地开展有地域特色的社区教育工作。

绵阳社区大学烘焙食品教学体验基地

市民学员制作的烘焙作品