[兰州分校报道]6月5日下午，兰州分校召开2014年微课教学竞赛活动总结及表彰大会。会议对微课教学竞赛活动做了全面总结分析，对在微课教学及课件设计竞赛中获奖的25名教师进行了表彰。全体教职工参加了大会。

根据学校《2014年教育教学工作要点》关于开展“五个一”教研活动的部署安排，兰州分校于5月中旬组织开展了微课教学及课件设计竞赛活动，活动为期两周。经过课堂教学和课件设计两个环节的评比，评选出微课教学一等奖3名，二等奖4名，三等奖5名；课件设计一等奖3名，二等奖4名，三等奖6名。

表彰活动结束后，陈瑞观副校长从三个方面对微课教学竞赛活动进行了分析总结。他指出，此次活动的开展和活动的意义在于，一是活动落实了省电大提出的2014年加强教学基本建设的任务要求；二是通过活动，每位教师在微课教学活动中得到了锻炼和提高，尤其为青年教师的专业成长搭建了学习、交流、提高的平台；三是通过活动，真正使教师把一部分精力投入到教育教学活动中来，引导教师努力钻研教育理论和教学方法，积极参与教学改革。同时，陈校长也指出了活动中凸显出来的一些问题，一是通过活动发现，教师队伍的教育教学基础不强，教学能力有待进一步提高，二是部分教师在日常的学习和工作中，对于教育理论和专业知识的学习还不够，有提高和发展的空间；三是个别教师在教学中脱离了自己的本专业，在今后的工作中应该逐步贴近本专业实际，把自己的专业做精做细做强。

杨平书记在总结讲话中指出，此次微课教学竞赛活动组织严密，在全体教师的积极参与下，取得的效果是显著的，达到了锻炼教师队伍，提升教师队伍整体素质的目的，为完成全年教育教学的重点工作，迈出了坚实的一步。希望全体教师以此次活动为契机，加强教学基本功训练，加强自身素质修养，不断探讨适合开放教育学生实际的教学模式，在提高课堂实效上多下功夫，不断提高教育教学质量。