【直属学院报道】秋季开学伊始，为进一步落实强化教学组织、强化管理教师参与教学的深度、强化教学研究等重点工作和举措，10月10日，直属学院在开放教育大楼21楼会议室召开了2015年秋季开放教育教学工作会议。直属学院领导班子，校内专兼职教师、外聘教师以及直属学院全体管理教师参加了本次会议。会议由直属学院院长罗忠宁主持。   

首先，直属学院分管教学工作的负责人就2015年春季教学工作取得的成效从三个方面进行了回顾和总结：一是落实教学组织过程，使课程安排更为合理；二是分段实施教学，抓新生，分期、分段安排面授教学，逐步提高了教室使用率和新生到课率；三是广泛开展“如何上好开放教育的一堂课”“多措并举，积极引导学生参加教学活动”等教研活动。同时她还就教学工作中，存在的课程教学没有关注到教学全过程、教师没有主动积极的督促学生完成形考作业、教师课前准备不太充分、课堂教学比较单一等问题进行了分析并从五个方面做了部署：一是进一步强化教学组织，增强常规教学的稳定性；二是补充“双师型”教师队伍，强化实践教学；三是进一步加强网上教学力度，抓好国开网络核心课程；四是继续开展“优师优教”活动和教学研讨活动，促进共享与协作；五是进一步加强教学点监控和指导。最后他还就面授教学、课程实践环节、形成性考核环节、网上教学支持等方面的安排及注意事项进行了详细的解读。   

罗忠宁在会议总结时就直属学院2015年教学工作的基本思路，提出了三点要求：一是在专业多、课程多、学生需求多的前提下，任课教师要遵守相关规定和要求，用心备课，用心教课，用心创新教学模式；二是要关注本专科两个层次教学要求，做到课程改革与面授教学的无缝衔接；三是要随时关注学院教学安排动态，保证各项教学环节落实到位。   

会后，学院与校内外课程辅导教师签订了教学责任书。