【管理学院、理工学院、文法学院报道】随着翻转课堂、可汗学院等新概念的普及，微课程作为翻转课堂课前预习环节的重要载体，受到了教师和学校管理者的高度重视，逐步成为教育改革和教育信息化发展的新议题。为了提高学科学院教师对微课的认识水平和制作能力，发挥学科学院党支部党员先锋岗的示范引领作用，学科学院党支部与管理学院、理工学院、文法学院共同邀请岳志坤老师于2016年5月19日下午为全体专职教师做了一场题为“博观约取、形散神聚——微课的目标与表现设计”的专题讲座。

岳志坤老师从与大家进行微课交流研讨的情况讲起，分享自己微课制作的体会与感受。他还从文献析出量、学科分布和研究机构的组成三个方面介绍了微课程理论研究的发展趋势，并着重从明确性和关联性两个层面介绍如何对微课程进行目标设计。最后他重点结合微课程的内容设计包含的三个要素：成分设计、结构设计、表现设计，结合具体案例进行了分析和讲解。

通过讲座，与会教师纷纷表示，作为从事在线教育的电大教师，应该学会运用互联网思维方式，认真思考微课程“为何而微、微在何处”，才能实现微课服务教学的最终目的。