【天水开放大学报道】为落实学历教育创优提质战略，总结推广县区学院转型和办学先进经验，推动全市开放大学体系加强内涵建设，12月12日至14日，天水开放大学校长石东赟带领全市办学体系综合教学交流检查组，深入各县区学院进行了2023年综合教学交流检查和目标管理考核工作。

为了保证该项工作顺利开展，校党委召开专题会议，认真学习贯彻省校综合教学检查通报、2023年度期末考试情况通报精神，研究部署全市开大体系综合教学交流检查、综合改革和评估整改督查、年度目标管理考核工作，组建了由校长任组长、分管副校长任副组长、相关职能部门和县区学院负责同志为成员的交流检查组，明确了交流检查的主要目标、重点内容及整改提升要求。

检查组深入县区，参观了各学院功能教室和教师培训、社区教育、老年教育场地，查看了教育教学设施设备，查阅了教育教学资料，召开了座谈会，全面交流了县区学院更名挂牌后的改革建设进展、办学评估整改、招生举措及成效、村干部学历提升计划组织实施、教育教学组织开展、网上教学核心数据等情况，听取了各县区学院关于深化综合改革、落实“五位一体”职能、推进基层学院高质量发展的意见建议。检查组同步开展了2023年度县区学院目标管理实地考核。

石东赟校长总结指出，作为县区学院挂牌成立后全市开大体系的首次综合教学检查，既交流了感情，又强化了全市开大一盘棋、构建命运共同体的体系意识；总结了亮点，分享了具有县区特色的工作经验；找到了差距，明确了今后着力加强的关键重点；统一了思想，凝聚了推动高质量发展的力量。要求各学院以本次交流检查为契机，学习借鉴，内化发力，进一步做好学院改革转型和内涵建设工作。一是主动担当作为，全力推进学院改革建设顶层设计和落实工作。二是妥处规模和质量的关系，强化统筹职能，全市体系信息、项目、经验共享，突出抓好项目招生，稳定办学规模；共享体系师资，建好市级教学团队，落实教学常规，持续提高办学质量。三是妥处结构和效益的关系，分清轻重缓急，统筹落实“五位一体”职能；坚持教育公益属性，更好服务当地经济社会发展。四是借鉴内化提升，谋划好2024年工作。

各学院负责人表示，要吸收借鉴兄弟学院的好经验好做法，应用好本次互动交流成果，全力以赴强体系、稳规模、提质量、增效益，更好履行新时代县区开放大学新使命。