各分校、直属工作站：

为深入学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述和全国教育大会精神，落实教育部《高等学校课程思政建设指导纲要》，推广应用“12355”思政育人模式，切实推进学校课程思政建设，形成全员全过程全方位育人新格局，根据学校教学工作安排，决定在系统范围内开展2022年度课程思政示范课程建设项目工作，现将有关事宜通知如下。

一、指导思想

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，贯彻落实党的十九大及十九届历次全会精神，坚持立德树人，发挥教师队伍“主力军”、课程建设“主阵地”、课堂教学“主渠道”作用，突出示范引领，强化资源共享，面向远程开放教育，通过选树一批课程思政示范课程，探索创新课程思政建设方法路径，推进课程思政建设理论研究和教学实践，构建全面覆盖、类型丰富、层次递进、相互支撑的课程思政体系，加快形成“门门有思政、课课有特色、人人重育人”的良好局面。全面推进课程思政高质量建设。

二、目标要求

1.课程应准确把握“坚定学生理想信念，教育学生爱党、爱国、爱社会主义、爱人民、爱集体”主线，结合学科专业、课程类型的特点，深入挖掘蕴含其中的思政教育资源，优化课程思政内容供给。

2.课程应注重体现学校办学定位和专业特色，注重价值塑造、知识传授与能力培养相统一，科学设计课程目标和教案课件，将思政教育有机融入课程教学，达到润物无声的育人效果。

3.课程应注重课程思政建设模式创新，教学内容体现思想性、前沿性与时代性，教学方法体现先进性、互动性与针对性，形成可供同类课程借鉴共享的经验、成果和模式。

4.课程考核方式和评价办法完善，育人效果显著，学生和同行专家评教结果良好。

5.课程要充分考虑成人在职学习的特点，注重发挥信息技术优势，面向终身学习，培养学习者立足岗位的创新意识与责任担当。

三、申报形式

课程可由教师单独申报，也可由教学团队集体申报。课程负责人须具有副高（含副高）以上专业技术职称。如申报教师为省校聘任的课程责任教师，须具有1-2年以上管理该课程的教学经历。如申报教师非课程责任教师，须有2年及以上担任过该课程面授辅导、在线直播等教学任务的教学经历。

四、申报课程要求

1.申报课程为每学期选课人数大于50人的课程。

2.申报课程须为开放教育本专科专业教学计划进程表中的必修课，考试单位为“中央”或“省”。课程教学所用教材须为国开或省校指定版本。

五、课程建设内容

1.制定完善教学文件。

（1）考试单位为“省”的立项建设课程须修订课程教学大纲和制订课程教学设计方案。

（2）考试单位为“中央”的立项建设课程按照网上教学工作规范制定相关的教学文件外，还须制订课程教学设计方案。

（3）以上所有教学文件须体现价值塑造、能力培养、知识传授三位一体的课程目标，明确思想政治教育在专业知识教育中的融入点、教学方法和载体途径，以及如何评价思政育人成效。具体体例见附件1、2。

2.设计5个有代表性的完整面授教学设计（即以45分钟为单位）和相应PPT。教学设计要求教学内容政治方向正确，价值引领突出，契合不同专业人才培养特点和专业能力素质要求，有机融入思政教育元素。课程教学设计广泛应用启发式、讨论式、案例式等教学方法，充分运用现代信息技术提升课堂教学效果。面授教学设计体例见附件3。

3.提供能体现改革成效的系列课程建设材料，包括：1个课程思政教学案例（体例见附件4）、5个紧扣课程思政主题的微课（微课时长15-20分钟）、1次学校听评课活动资料（包括督导专家意见和学生评教结果反馈）以及其它可体现改革成效的材料（调查问卷、访谈记录、照片、视频等资料）。

4.撰写一份课程思政建设项目工作总结，并在校内组织的课程思政相关研讨会等会议上至少进行1次交流发言。体例见附件5。

六、组织实施

1.学校教务处负责课程思政项目建设的总体规划，制订课程建设、遴选和评价标准，分类指导和组织课程思政项目的建设和使用。

2.各分校、直属工作站根据申报要求，择优推荐。原则上每个单位申报1-2门课程。分校汇总所辖工作站提交的推荐申报书电子版（附件6）和汇总表（附件7），并于2022年11月1日前统一将电子版材料打包发送至省校教务处质量监控与评估科。邮箱：406568950@qq.com。（备注：申报书中的“经费预算”暂不填写）

3.学校教务处负责组织专家对所推荐的课程进行遴选。

七、保障措施

1.学校以立项方式支持建设，立项后学校颁发立项证书，建设周期为1年。

2.对列入课程思政示范课程建设计划的课程，学校将给予一定的经费支持。

3.学校组织专家对课程思政建设质量进行检查和评价，提出指导性意见和建议。

八、其他

联系人： 林 佳 张 薇

联系电话：0931-8721731   

                                                                               甘肃开放大学

                                                                              2022年10月19日