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提升数字素养与技能 促进数字资源共建共享——甘肃开放大学举办“数字素养与技能提升”培训

信息来源: 发布日期:2023-11-29 点击数:

【教师发展中心、资源中心报道】11月27-28日,甘肃开放大学 “数字素养与技能提升”培训在兰州成功举办,甘肃开放大学党委副书记、校长邓小娟出席并讲话。本次培训旨在落实立德树人根本任务,推进教师数字化转型,共谋学习资源高质量建设思路,促进优质学习资源共建共享。培训采用线上线下相结合的方式,来自全省开放大学系统的180余名老师参加线下培训,2000余名老师通过“甘教数字化”和“甘肃省数字化学习资源中心”视频号直播参加线上培训。

邓小娟校长致辞时指出,要进一步转变教学思维,提升数字化意识,主动拥抱新技术,做到“传承不守旧,创新不忘本”。要以优质丰富的学习资源作为新生产要素,撬动教育教学改革,满足社会大众全民终身学习的需要,持续为服务甘肃全民终身学习贡献力量。

甘肃开放大学党委副书记、校长邓小娟致辞

全国社区教育数字化学习联盟理事长,教育部职业教育信息化教学指导委员会副秘书长,教育部全球中文学习联盟常务理事,国家开放大学单丛凯教授作题为《在线课程设计与开发》的报告。单教授以“什么是‘好课’”引出话题,分享了一门“好课”的课程结构和内容、教学组织与安排、资源建设与应用、教学活动与过程、学习考核与评价等内容,系统性地讲授了设计与开发“好课”的思路。

单丛凯教授报告

国家发改委互联网教育数据学习分析技术国家地方联合工程实验室主任,教育部教育信息化战略研究基地(西北)主任,教育部教育数字化咨询委员会委员、教育部高等学校教育技术专业教学指导分委员会副主任委员、教育部智慧教育示范区专家组副组长、教育部科技委委员,西北师范大学智能教育研究院院长郭绍青教授作题为《教师主动适应数字化转型发展趋势》的报告。郭教授主要从数字社会驱动核心素养教育、虚实融合教学空间成为教学新环境、数字技术推动多类型数字教育资源供给、数字技术赋能教学评价多元化、数字技术重构教学关系与流程五个方面为教师适应数字化转型发展提出建设性意见,也为推动我省教师队伍建设数字化转型提供工作思路。

郭绍青教授报告

全国高校思政课名师工作室(兰州理工大学)主持人,甘肃省社会学会副会长,甘肃省大中小学思政课建设一体化指导委员会“基础”课分教指委副主任兼秘书长,甘肃省高校本科教学指导、专业认证与教材建设委员会委员,甘肃省哲学学会常务理事,兰州理工大学马克思主义学院院长饶旭鹏教授作题为《数字时代课程思政建设的思考》的报告。饶教授从思政课总体定位与目标要求、课程思政的科学内涵、课程思政建设的基本遵循等三方面为数字时代课程思政建设提供了新思路,回答了数字时代课程思政为什么、是什么、怎么做的问题,为我们贯彻落实教育部印发的《高等学校课程思政建设指导纲要》精神要求,落实立德树人根本任务,推进我省高等学校课程思政建设进程提供了思路。

饶旭鹏教授报告

西安开放大学现代教育技术处(教学资源中心)负责人杨彩霖教授作题为《数字化教学资源的建设与创新应用》的报告。杨教授提出数字化大学转型发展的新时代,教学资源如何建设;从哪个维度建设教学资源;何种类型的教学资源最受欢迎,最适合开放教育;教学资源建设中存在哪些问题等一系列值得思考和突破的问题。同时从建设背景、资源类型、建设方式、创新应用四方面对以上问题作了回答。不仅为开放大学体系建设优质数字化学习资源提供思路,也为推进数字化大学转型发展贡献力量。

杨彩霖教授报告

原国开在线教育科技有限公司总经理,国家开放大学信息化部部长蒋国珍研究员作题为《数字化与成人教育课程改革探讨》的报告。蒋教授从课程原理、学习目标界定、课程内容选择、课程内容组织等方面提供了数字化驱动课程变革路径,又为我们提出AI时代课程改革发展的新思路,不仅有数据的支撑,还有案例的分析,为推进我省教育数字化进程,建设优质成人教育课程资源提供了建设性意见。

蒋国珍研究员报告

为进一步强化优质资源设计与开发能力,本次培训还开展了新媒体资源制作实地调研,参训老师围绕活动主题进行分组研讨。

资源制作实地调研

本次培训的成功举办,进一步明确了高质量学习资源建设和发展的方向,达到了凝聚共识,提升能力,更新观念的目标。下一步,甘肃开放大学将持续推进数字化资源高质量发展,为建设学习型社会、学习型大国作出新的贡献,为建设教育强国再立新功。

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