【科研处、发展规划处报道】10月22日下午，第六期“开放大学建设与质量提升”论坛在我校远程教育大楼21层会议室举行。本期论坛由熊进副校长主持，卫孺勤校长出席。学校各部门科级以上干部，近三年入职的干部、教师，教学指导中心、各学院教师，共计100余人参加。

本期论坛继续以“青年教师与管理工作者的责任与担当” 为主题。来自教学和管理一线的6位青年教师，根据不同的岗位，以不同的视角，精彩地诠释了在开放大学建设过程中，青年教师与管理者所应承担的的责任与使命。

财务处副教授毛荣以“钱学森之问”为出发点，提出教育问题的真伪之辨也存在于远程教育研究中，建议研究者以诚意正心的胸怀，格物致知，在远程教育事业发展中有所担当，大放异彩。教学指导中心讲师岳志坤向大家展示了他所探索的PRSE教学模式，认为青年教师的责任与担当可以凝聚为“创新”两个字：即创新地审视教师角色，创新地运用教育技术，创新地提升社会形象。

信息化处的两位青年教师分别介绍了开放大学信息化建设情况、教学资源建设的现状和发展趋势。时小虎认为，信息化建设需要全员参与，要做好顶层设计、流程再造、制度创新、持续投入等工作；杨斌提出，教学资源建设要注意差异组合，及时适度，以教师为主导、学生为主体。

教务处的包正桦结合工作实际，从精、细、准、密、和六个方面分析了如何有效开展考试管理工作。职业技术学院马永玲详细介绍了服务型学生工作模式，并强调服务型学生工作模式不能一蹴而就，需要在工作实践中继续探索和完善。

期间，熊进副校长对每位主讲人都做出了细致、精彩的点评，各部门负责人也结合工作实际进行了评述。卫孺勤校长最后做总结发言。他指出，本期论坛承上期“青年教师与管理工作者的责任与担当”主题，对我校青年教职工履职尽责、开拓创新有启发和推动作用，为学校办学质量的提升和教育工作者的人格塑造打下了基础。希望今后论坛的主题发言更加精炼，突出亮点，充分体现专业性、学术性，真正促进开放大学的建设与发展。