【金昌分校报道】近日，金昌分校在“组拳”抓开放教育细节过程的基础上，对分校开放教育教学过程落实的问题重新把脉下药，不断促进内涵建设和教学质量的提升。
一是根据中央电大和省电大开放教育教学检查的要求，针对规定动作中存在的问题，重点检查了课程教学安排及网上教学的组织与实施；二是结合分校的实际，邀请省校专业指导教师就分校开放教育教学过程自选动作存在的问题进行“把脉”排查，特别是对学员发帖质量不高、课程论坛不活跃、日常答疑随意发帖等问题进行了研究分析；三是对个别教师辅导不到位、不及时，形考作业批阅不认真等问题，提出整改意见；四是对制度体系建设、教学环节落实、师生教学考核等方面提出了具体要求。
通过这种“把脉问诊，对症下药”的方式，深入细致的落实开放教育教学过程，不仅有效地检验了学校教育教学工作情况，促进了教育教学管理机制的完善，同时也将起到进一步促进提升全体教师开展和落实开放教育教学过程能力的积极作用。
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